成功大学交流学习心得
-旅游学院04市场营销系 余成波
一直以来，我的心里每时每刻都在感受到一种强烈的鼓舞。有幸获得学校派遣赴台湾成功大学学习交流资格，是我的大学生活中最值得留恋的事情！虽然交流时间只有短短的四个月，但在这段日子里，我除了学习市场营销的专业知识，也对成功大学的学习生活方式有了更多的了解。在成功大学的日子里，那里的一人一物都给我留下的深刻的印象！
我们到达成功大学的时间是2006年9月19日星期二下午，离成功大学开学的日子刚好过去一天。第二天，在成功大学学术合作组的热情指导下，我们很顺利地办理了入学注册手续。我在海南大学学习的专业是市场营销，按相似原则，我在成功大学注册是管理学院企业管理系。选课的时候，我可以选修管理学院的任意系所任意年级的课程，另外还有学校的通识公选课（相当于我们学校的任意选修课）。我一共选了九门课，其中六门专业课：Marketing Management, Strategic Management, Human Resource Management, Organization Behavir, Management Information System , Risk Management.三门通识课：物理的故事，心理学，音乐与建筑。两种课程的授课方式也有所不同，专业课程是英文教材中文授课，只有Risk Management是全英文授课，像这样的全英文授课课程学生可以自己选择是否选修，我是对它有些兴趣才选修的。通识课程是中文教材中文授课，教材有些是老师自己整理的，内容都很丰富。上课时间安排是从早上8：00到晚上10：00，中间没有安排午饭和晚饭的时间。每次课的时间是三个小时，在选修课程的时候一定要注意好时间的安排。有时你自己的课程安排可能没有时间让你吃午饭，好的情况时你可以有一个或两个小时的吃饭时间，他们很多的同学都是在外面买快餐回教室吃。在成功大学，学生们一起享用快餐是一道很有特色的风景线，当你看到这样的情景不要太感到惊奇！
9月21日我们就正式开始上课，只是我们没有固定的班级，大一到大三的学生就都可能成为的学习上的同学。开始的时候，老师会把本学期的教学进度和考核方式印发给每个同学。进度表是以周为划分单位，每学期21周，中间有期中考和期末考。考试内容和考试时间都由老师自行确定，所以没有统一的考试时间和考试场地。考核成绩是由三部分组成：平时成绩+期中成绩+期末成绩，各占总成绩的比例一般是0.4：.0.：0.3或.05：0.25：0.25。所以平时成绩是很重要的，平时成绩主要是小组报告成绩，出勤率有时也会考虑在其中。小组报告是他们最有特色的学习方式，可以这么说：他们一个学期的学习生活就是一个作小组报告的学习过程！每人每学期每门课会有2次小组报告，每个小组的人数在10人左右，每个小组报告的时间在45分钟左右。每次报告都有两个报告小组：报告组和对应组。报告组的题目是由老师指定，对应组的题目有小组自己决定，但要与报告组的题目呼应。报告组先对报告主题进行报告，每个人都要参加，然后对应组针对报告组的题目进行对应报告。在一门课程上的报告中，你会做一次报告组和一次对应组。例如在Management Information System课程中，报告组的题目是沃尔玛的供应链管理，我是作为对应小组，我们选择的题目是家乐福的供应链管理。两个小组报告一共花的时间在2个小时左右（他们每次上课的时间是三个小时，前一个小时老师讲课，后两个小时同学作报告），这样的报告不是你随便在书上找出些重点说一下就可以的，它需要同学门在课外花很多的精力收集和整理资料。为了保证报告顺利完成，他们通常会在报告之前组织一次小组报告演示。如果按每人没学期8门课程计算，每门课程两次报告，那么每人每学期要做16次报告。平均每个星期要做一次报告，报告从第二周就开始进行，所以他们大部分的学习生活就是一起讨论，一起作报告，报告也就成了他们主要的学习方式。
成功大学的学生是那样的勤奋学习,愉快合作,老师也是那样的热爱工作,默默耕耘.因为他们的本科班,硕士班和博士班的老师都是通用的,所以我们上课的时候也能体会到博硕班的学习方式,在讲授内容可作业方式上就可以感受得到.在讲授理论和案例时,老师门会准备很充分的材料,引导我们进行更深层次的分析.在Strategic Management课程中讲到公司治理时,老师为了让我们明白在现代企业管理中管理者的道德风险控制,为我们找来了曾经令美国经济社会发生大地震的美国安然公司倒闭案的记录片,让我们了解了管理者的道德风险危害性,并如何加强对管理者的监督措施,其中财务报表的公开和审计是最有必要的,另外还要加强新闻媒体的监督作用.在老师引导我们可以从哪些方面进行分析后,我们的课外作业是以小组形式完成,在一个星期内上交一分十页A4规格的分析报告.这样的训练可不是花半个小时写篇感想那么简单!在Marketing Management课程上,我们每一个小组的营销报告,都可以堪称一个完整的市场调查报告,其结构的完整性,内容的丰富性,分析的系统性真实令人叹为观止!报告结束后,我们还要将报告打印成册上交保存.有的小组报告竟大多40页.
除了课堂上老师的讲解和引导,老师还会把一个真实的社会搬到课堂中来.在Human Resource Managemen课程中,老师请了台湾一家著名的职业咨询公司的人员过来给我们讲解现代企业人力资源管理实务专场讲座,并为同学们做了一个个人性向测验,一个星期后他会把测验结果拿回公司做专业分析并把分析结果回馈给同学们.个人性向测验在我们管理学中有提到,他是管理者在日常人力管理中常用到的工具.在台湾,个人性向测验是求职应聘是企业考察个人的材料之一.在音乐与建筑课程主要讲的是从古希腊和古罗马时代开始,人们在改造自然的过程中产生的音乐和建筑成果,并解释了每个时期音乐和建筑的相互影响.为了让同学们能更加切身的体会那个特定时代的音乐和建筑特征,他每年都回去欧洲进行实地考察,拍摄了大量的建筑遗迹和收集了数百张音乐专辑,回来后整理和馔写了大量研究论文,这些材料都成我们课堂上最生动的教材.除此之外,没学期结束之后他会带领同学们再去欧洲各国知道实地学习,每个同学交纳100,000新台币(相当于25,000人民币)即可前往!
刚开始去的时候,我最担心的事情当然还是那里的考试.不过直至经历了一次期中考试之后,才发觉我其实没有必要如此担心,他们注重的是平时的学习过程!虽然考试是英文试卷,但可以用中文作答.很多课程的考试是采取选择题或开放论述题的形式,有的课程干脆直接写一篇论文就可以了.着对于大多数人来说,考试及格不会存在什么大问题,但要拿高分却也不是那么容易的事情.说到底还是要求你能深刻理解和掌握书本的理论知识,并能结合现实社会现象加以合理全面的解释.因为考试的时间可地点是由老师和同学商议确定的,所以没个班的考试没有统一的安排.考试的时候,老师是不会到场监考的,只是指派硕士班的两个同学过来监考.平时上课怎么座次考试就按同样的座次,如其说他们是来监考,不如说他们是来收发试卷的.如此宽松的考试环境,而考试的时候去鲜有人作弊.在这样的环境中考试,我在也不会感到紧张害怕了.如果作答完毕,你就可以交卷走人了!考试的试卷会回馈给同学参考,但最后还是要收上去存档保管.
除了充实的学习生活,他们也会经常进行课外生活.参与人数最多的是社团街,英语话剧表演,野外营.在每次的社团节活动中,全校近200个社团遍布校园,在活动场所的中心,还有学生组成的乐队表演。他们的激情表演将活动气氛不断推向高潮！在英语话剧表演中，演员都是同学装扮的，道具和服饰也是同学们利用课余时间制作的。演出的时候，他们是全身心的投入到表演中去，台词虽然都是英文，但他们还是能够说的流利而富有感情。台下的观众也不时地报以热烈的掌声，很难得的是每次演出，现场都是座无虚席。这些同学观众不断没有英文台词而失去耐心听下去，反而能把一些有趣或动人的台词在下面忘情的念出来。对于我来说，他们的英语水平，还有他们对同学演出的热情支持，都令我感动不已！
时间过的很快，我们的交流时间不知不觉的已经结束。我们很感谢他们的老师和同学用他们的热情，让我们拥有了一段难忘的成功之旅！在成功大学的日子里，让我最难忘的是成功大学学术合作组的老师们。她们帮我们做好了包括学习和生活上的一切指导，她们至始至终都是用着最甜美的笑脸面对我们的一切打扰！还有让我深深感受到家的感觉的老师，她是我们Marketing Management课程杜富燕老师。她除了在学习上给予我们细致的教导，在生活上也给予无微不至的关怀。中秋节的晚上，我们吃上了她送给我们的月饼，临走的时候吃到了她为我们准备的送行饭。虽然我们要回去了，但她还不忘指导我们的学习，她送为了我们每人一本她亲自主编的《零售管理》。这一段美好的回忆将永远留在我心灵的深处，它也将不断的激励着我继续努力学习！
特此向学校为我们提供这次交流学习机会表示衷心的感谢！
2007.3.28
内容编辑：waishi1
